Chan Zuckerberg倡議支持教育中的種族多樣性

受持續研究顯示種族和文化多元化的教育工作者對學生學習的積極影響的支持，陳扎克伯格倡議宣布了另一系列贈款以擴大管道全國范圍內不同的教師、管理人員和教育領導者。這些贈款總額超過900 萬美元，支持采取大膽舉措的組織，以確保各級教育工作者反映他們所服務的社區。

接觸有色人種的教師/領導者有利于所有背景的學生，對有色人種的學生有特別的影響。

“多元化的教師隊伍不僅為有色人種學生培養了肯定的空間，而且有助于所有學生為在呈指數級的多元文化世界中茁壯成長做好準備，”陳扎克伯格倡議教育負責人Sandra Liu Huang說。“我們可以而且必須做更多的事情來確保我們的教室反映我們周圍的世界。”

越來越多的研究表明，接觸有色人種的教師和領導者對來自不同背景的學生都有好處，尤其是對有色人種學生的影響。對于黑人學生來說，擁有一位黑人教師會帶來許多積極的短期和長期成果，包括更高的成就、更高的高中畢業機會以及更高的大學抱負。

亨特研究所總裁兼首席執行官Javaid Siddiqi博士說：“在過去的二十年里，K-12 學生群體變得更加種族多樣化，但教師和學校領導并沒有反映同樣的多元化趨勢。” “我們很高興成為 CZI 支持的創新聯盟的一部分，以打破我們學校代表性不足的不平等現象，”Siddiqi 博士繼續說道。“通過共同努力，我們可以實現到 2030 年將有色人種教師人數增加 100 萬的目標。”

“為少數族裔服務的機構授予黑人、亞裔美國人和美洲印第安人/阿拉斯加原住民學生獲得的所有本科教育學位的三分之一以上，以及西班牙裔學生獲得的教育學位的一半以上，”卡桑德拉赫林博士說，教育者多樣性分支聯盟的創始人、總裁兼首席執行官。“來自 CZI 的這筆贈款將幫助我們在這一卓越記錄的基礎上再接再厲，以確保更多有色人種教師進入課堂，為幫助所有學生取得成功做好準備。”

今天宣布的贈款將支持各種戰略，以減少對教育勞動力感興趣的歷史上被排斥的人群的障礙——從職前教師教育，到教育管理者和企業家的領導力發展，再到學校董事會成員的培訓。

教育者多元化分支聯盟 將獲得200 萬美元，用于為少數族裔服務機構的教師教育項目提供指導和技術援助，這些機構正在培訓下一代有色人種教師。

Equity Institute 將獲得80 萬美元，用于與學校、地區和教育組織合作，設計更加多樣化、公平和包容的學習環境。

高地項目 將獲得80 萬美元，用于為未來的領導團隊提供培訓和支持。高地項目正在培養一批才華橫溢、技能嫻熟、才華橫溢的黑人女性，她們在解決種族貧富差距和創造多代變革方面處于領先地位。

亨特研究所 將獲得125 萬美元，用于支持一項運動，到 2030 年增加 100 萬新的有色人種教師，并將有色人種學校領導的人數增加 30,000 人。亨特研究所將與包括 TNTP、教育信托基金、教育領導、新領導和 Teach Plus 中的有色人種——支持聯邦、州和社區層面的政策變革。

Innovation for Equity 將獲得80 萬美元，用于支持一群有成就的教育領導者之間的網絡和協作，這些領導者致力于提高黑人在整個教育生態系統中的領導力，并改善所有年齡段黑人學習者的學習成果。

Liber Institute 將獲得80 萬美元，以支持其鼓勵和裝備土著年輕人、教育工作者和家庭以改造學校和他們所服務的社區的使命。

Black Voices for Black Justice Fund 將獲得17.5 萬美元，用于投資于致力于解決美國結構性和系統性種族主義問題的黑人領袖和黑人領導的組織。

加州教師實習實驗室 將獲得25 萬美元，用于支持一個由教師實習項目組成的實踐社區，該項目致力于確保職前教育工作者的成功。

Digital Promise 將獲得70 萬美元，用于使用包容性創新模式在五個地區開發教師多元化招聘和保留試點計劃，該模式利用社區利益相關者、開發人員和研究人員的專業知識來共同設計解決方案。

校董會合作伙伴 將獲得150 萬美元，用于聯系、激勵和支持校董會成員，并幫助他們在所在地區倡導教育公平。SBP 的目標是在未來十年內在美國培訓 2,500 名學校董事會成員。

這些贈款建立在 CZI 先前擴大教育多樣性的承諾的基礎上，其中包括580 萬美元用于在 2020 年推進黑人和拉丁裔在教育領域的領導地位，以及近700 萬美元用于改善2019 年的教育公平。